| 강건하고 행복한 가족만들기(가족 심리치유 수업) |
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20여년 경력의 심리상담사의 전문적인 강의와
검증된 다양한 활동치유프로그램 등을 통해
자신을 비롯한 가족구성원을 온전히 이해하고,
자존감을 높이며, 가족 간의 갈등도 말끔히 해소하고,
공감과 따뜻한 대화로 소통하며,
자녀가 능력발휘를 다하도록 돕는 부모심리 훈련!
(*프로그램 진행시, 집단상담형식포함!!!) |
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| 대상 |
성인 |
준비물 |
필기도구 |
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| 강사경력 |
2019.10~현재 이 경 심리상담연구소(H컨설팅)-분당미금소재 소장 / 심리상담,강의,교육
2016.9~2019.10 UFCI 연합가족상담연구소(한국가족상담협회 선릉지부)
2017 국립서울 맹학교 강사/ 교사,부모 강의
2016~2017 서울 중부 교육청 수년간 시각장애학생 집단상담
2015~2016 한국인성개발연구원
2016 안산 반월 중앙교회 객원상담사 ,강사/청소년집단상담, 강의
2014.12~2015.3 지구촌교회 글로벌상담소 전문상담사/개인상담
2013.5~2013.12 중원 청소년 수련관 객원 강사/다수 초중고 강의,집단상담
2012.4~2014.10 맑은샘 심리상담연구소 심리상담부장,청소년프로그램전문강사
2011.6~2012.3 안양시건강가정지원센터 위촉상담사/개인상담,부부상담
2010.9~2011.6 경기도광주시청소년지원센터 청소년동반자/청소년 및 가족상담
2009.5~2010.12 성균관대 학생상담센터 자원상담사/대학생상담
[자격증]
2020 P/E 국제공인상담사 ENRICH KOREA한국본부
2017 청소년심리상담사1급 한국심리상담협회
2017 가족상담사 한국가족상담협회선릉지부(UFCI연합가족상담연구소)
2015 인성교육지도사1급 한국인성개발연구원
2011 투사적 그림검사 서울상담심리연구소
2010 MMPI-2/A(다면적인성검사-2/A) 마음사랑상담센터
2010 상담심리사2급 정회원 한국상담심리학회 |
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| 강의효과 |
1) 자신(자아성찰)과 배우자, 자녀를 온전히 이해, 있는 그대로 수용하게 되고,
가족의 마음을 읽을 수 있게 된다!
2) 행복하기위해 가장 중요한 자존감을 향상시키는 방법을 익혀,
자존감 높은 가족으로 이끈다!
3) 마음소통대화법을 사용하여 가족간의 대화가 편안하고, 소통이 활발해진다!
4) 갈등상황에서의 해결방안을 습득하여 가족간의 갈등이 소거된다!
5) 부정적인 생각을 관점전환 훈련을 통해 긍정적으로 갖게 한다!
6) 자녀가 자발적이고, 책임감 강하고, 좋은 인성을 갖게 되며…
능력발휘를 다 할 수 있게 된다!
7) 마음이 강건하고 · 화목한 가정이 된다!. |
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| 과정운영계획 |
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| 시수 |
주제 |
비고 |
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| 1 |
창문열기, 자신과 가족
<1>창문열기
-강사 소개와 강의 안내하기/수강원 자기소개
(활동프로그램 나를 알립니다!/별칭짓기)
<2>자신과 가족 탐색하기
-자신과 가족을 성찰하고 이해,수용하기
(활동프로그램 어린 시절 나의 회상/ 조해리의 창) |
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| 2 |
스펙보다 중요한…행복하기위해 가장 필요한… 자존감의 모든 것!!!
1>스펙보다 중요한, 행복하기위해 가장 필요한, 자존감의 모든 것!!!
-나&자녀&배우자의 자존감의 중요성 인지하기
(활동프로그램 개념인지/자존감낮은사람들의특징 /자존감척도 검사·회복탄력성 검사
/부모&자녀의 자존감 올리는 비법 /건강한 자존감) |
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| 3 |
마음소통대화법 마음을 알아주는 대화하기
<1>마음소통대화법 마음을 알아주는 대화하기
-자신의 언어습관에 대한 성찰과 효과적인 의사소통방법 훈련하기.
(활동프로그램4가지대화법훈련하기/ 나의 대화스타일은? 검사·결과분석)
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| 4 |
생각의오류파헤치기,관점전환하기
<1>생각의오류파헤치기
-이성적인 생각과 판단력 향상시키기
(활동프로그램 여러가지 종류로 정의된 생각의오류에 대해 배우고, 내생각의 오류 버리기)
<2>관점전환하기
-부정적 관점을 긍정적 관점으로 변화시키기
(활동프로그램 관점전환훈련 ) |
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| 5 |
삶의 의미를 찾아서, 갈등상황에서의 대처방법
<1>삶의 의미를 찾아서…
-삶의 의미를 찾아서 일상에 원동력을 부여하기
(활동프로그램 purpose in life-PIL검사/가치찾기)
<2>갈등상황에서의 대처방법
-자신의 갈등유형과 특성을 검사지를 통해 객관화하고 갈등해결태도를 유용하게 개선함. (활동프로그램 갈등유형 검사·결과분석) |
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| 6 |
빈의자 기법, 마음의 악수하기, 프로그램을 마치며
<1>빈의자 기법
-자기자신과 가족을 위로·응원·지지하기
(활동프로그램 빈의자에 상상으로 자신(가족)을 앉히고, 실제 자신과 마주한 채 하고싶은 얘기하기.)
<2>마음의 악수하기
-공감능력 향상하기
(활동프로그램 마지막 인사를 악수와 눈으로만 나누며 마음을 주고 받기)
<3>프로그램을 마치며…
-그동안 프로그램을 참여하면서 느낀 점·
변화된 점…등을 표현하기 |
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| 카테고리 |
교육.교양 |
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| 학기 |
2026년 56기 |
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| 강사명 |
이경 |
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| 강의기간 |
2026-03-05 ~ 2026-04-09 |
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| 강의시간 |
목요일 13:00 ~ 15:20 |
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| 강의횟수/정원 |
6회 / 8명 |
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| 강의장소 |
분당 |
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| 수강료 |
60,000원 |
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| 재료비/교재비 |
/ 10,000원 |
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| 준비물 |
필기도구 |
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| 강의교재 |
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| 휴강공지 |
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접수중입니다. |
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