| 클래식 감상 인문학 |
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| 클래식은 사람의 감정을 음으로 곧 소리로 그린 그림입니다. 클래식은 우리에게 주어진 삶 속에서 느끼는 감정과 사건들을 다루고 있기에 인문학적 관점을 통해 삶을 살아가는 지혜와 위로를 얻을 수 있습니다. (음악가와 그들의 음악을 통해, 세상 속에서 살아가는 우리가 어떤 가치와 태도로 살아갈 것인지를 매시간 스스로 고민해봅니다.) |
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| 대상 |
성인 |
준비물 |
필기도구,노트 |
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| 강사경력 |
[학력사항]
국민대학교 성악과 졸업
독일 함부르크 요하네스브람스 음악원 성악심화과정 졸업
오페라 스튜디오 마스터클래스 오페라 과정 수료
[경력사항]
(현)강남 시니어 플라자 클래식감상 인문학 강사
(전) 이수지 클래식 인문학 강사
(전) 수지장애인 복지관 클래식 감상, 뮤지컬 강사
(전) 어린이 뮤지컬 리틀용인 음악 감독 |
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| 강의효과 |
클래식 감상을 통해 교양을 쌓음과 동시에 삶을 바라보는 시각과 시점을 다각화 하고 ,표현하지 못한 나의 여러감정과 생각들을 음악을 통해 풀어가는 방법을 터득합니다. 서양 세계사 속 음악의 흐름과 음악이라는 언어를 알아가고, 음악 속에 잠들어 있는 삶의 이야기를 꺼내 나의 삶을 돌아볼 수 있습니다. |
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| 과정운영계획 |
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| 시수 |
주제 |
비고 |
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| 1 |
마음열기-클래식과 악수하는 시간
클래식을 듣는 이유 또는 가까이 하고 싶은 이유 & 인문학 관점 (서양사와 클래식장르) |
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| 2 |
서양음악의 뿌리, 기둥 그리고 열매
바로크가 사랑스러운 이유는 무엇일까? |
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| 3 |
작곡가와 나의 하루
클래식 작곡가, 그들은 우리와 다른 사람일까? 헨델과 바흐 그리고 나의 일과표 |
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| 4 |
Classic, 고전의 탄생
빈악파에 대해 알아보자 |
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| 5 |
오페라의 탄생과 발전
오페라는 어떻게 생겨서 어떻게 발전했을까?
(나부코-히브리 노예들의 합창) |
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| 6 |
대형 교향곡 & 오케스트라 지휘자
오케스트라 총보는 어떻게 생겼는지 눈으로 확인해보고 지휘도 도전해보자 |
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| 7 |
베토벤과 교향곡
교향곡 9번 "합창' 1,2,3악장 |
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| 8 |
베토벤과 교향곡 9번 "합창"
[4악장-환희의 송가] |
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| 9 |
피아노의 탄생
피아노 소타나 협주곡을 소개합니다. |
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| 10 |
나도 클래식 애호가
'나의 뇌구조 그리기 수업' 을 통해 얻은 것과 변화된 음악감상 등을 나누고 마무리 |
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| 카테고리 |
교육.교양 |
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| 학기 |
2026년 56기 |
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| 강사명 |
한지혜 |
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| 강의기간 |
2026-03-06 ~ 2026-05-15 |
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| 강의시간 |
금요일 15:00 ~ 16:20 |
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| 강의횟수/정원 |
10회 / 20명 |
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| 강의장소 |
분당 |
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| 수강료 |
70,000원 |
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| 재료비/교재비 |
/ 0원 |
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| 준비물 |
필기도구,노트 |
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| 강의교재 |
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| 휴강공지 |
5/1 |
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접수중입니다. |
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